“Aqueles que ensinam devem primeiro aprender” – Prefácio da edição de abril de 1940 da edição mensal da revista “Judo”. Por Sua Excelência, Nango Jiro, Presidente da Kodokan:

Para ensinar os outros, devemos primeiro aprender a nós mesmos. Um exemplo muito próximo é que não podemos ensinar Judô sem praticá-lo nós mesmos. Não seria exagero dizer que o falecido shihan Kano pegou as melhores partes do jujutsu, yawara, etc. do passado e deu a eles o nome de Judô, que é a origem de quase todas as artes marciais agora sendo chamadas de “xxdô”.

Ao mesmo tempo, o Judô deve estar bem ciente de sua responsabilidade de buscar o “caminho”, à frente das demais artes marciais, para que seja acompanhado pelo nome e pela realidade. Em outras palavras, à medida que melhoramos e progredimos na arte do Judô, precisamos nos esforçar mais para estudar e praticar “caminho” em si mesmo.

E a única maneira de entender completamente o caminho é aprender. Ficar satisfeito com uma pequena realização e agir como se fosse um professor completo é parar a própria vida. Também é impróprio para o ensino da máxima eficiência, que é o que o falecido Shihan Kano nos deixou.

Está no Livro dos Ritos. “Mesmo que haja um banquete, se você não comer, não saberá como é delicioso. Mesmo que haja um ensino esplêndido, se você não o aprender, nunca saberá como ele é maravilhoso. Portanto, aprendendo, aprendemos o que nos falta e, ensinando, aprendemos como é difícil. Aprendemos o que nos falta e refletimos sobre isso. Aprendemos como é difícil e trabalhamos ainda mais arduamente. ”

Assim como você não pode conhecer a doçura de algo antes de comê-lo, você também deve aprender a justiça que as pessoas devem seguir, ou você cairá no egoísmo e não conhecerá a verdadeira bondade disso. Então você saberá o que está faltando apenas quando aprender. Mas não basta ter aprendido. Ensinando isso a outras pessoas e ficando em apuros por isso, você aprende que ainda há mais a aprender.

Esta será uma boa oportunidade para você refletir sobre o fato de que ainda não aprendeu o suficiente e aprenderá mais sendo perturbado, de modo que pela primeira vez aperfeiçoará sua forte crença na verdade e na bondade. Esses são os significados dessas palavras.

A China, a terra da linguagem, criou boas palavras como esperado. No entanto, o país de implementação é o Japão. Este é o propósito pelo qual o Kodokan decidiu estabelecer um instituto de treinamento para professores superiores de judô. (Jiro Nango)

Prefácio da Revista “Judô” – Abril de 1940

Jiro Nango – Segundo Presidente da Kodokan

O texto acima foi escrito por Jiro Nango Sensei e postado recentemente no perfil de Facebook do Sensei Tsumura Kozo, junto com algumas informações sobre Jiro Nango, informações esta que compartilhamos abaixo.

Jiro Nango (1876-1951) era sobrinho de Jigoro Kano e foi o 2º Presidente da Kodokan. Ele era o filho mais velho de Nango Shigemitsu com Ryuko, a irmã mais velha de Jigoro Kano. Em novembro de 1884, entrou na Kodokan e juntou-se ao Kano Juku. Em 1895, ingressou na Marinha e ascendeu ao posto de Contra-almirante. Após a morte de Kano shihan em 1938, tornou-se o segundo presidente do Kodokan.

Jiro Nango

Apesar da proximidade de Jigoro Kano com seu sobrinho, é sabido que sua opinião sobre o Judô e mesmo sobre os princípios do Judô eram bastante diferentes da de Kano Shihan. Uma das possíveis razões é que Kano era um pacifista, acreditava no espirito do Olimpismo (talvez mesmo com ressalvas ao mesmo) enquanto que seu sobrinho, por ser militar, era nacionalista (e isso no período pré-segunda guerra mundial, o que diz muito sobre este tipo de pensamento nacionalista-imperialista).

Apesar das diferenças, a reflexão que fica é: Será que Jigoro Kano concordaria com o que seu sobrinho escreveu no prefácio da revista mensal “Judô”, descrito acima? Ou Jigoro Kano discordaria? Comente abaixo o que pensa sobre o tema.